Projeto em Geografia: Tecnologia e Cultura

Nesse último bimestre iniciamos um esforço acentuado de associar os temas e conteúdos curriculares do 9º ano amarrados com um projeto envolvendo as tecnologias de informação, trabalho de campo na forma de excursão didática e ações calcadas na multidisciplinaridade. 

De forma sistematizada, a metodologia contou inicialmente com aulas expositivas, utilizando recursos  como mapas e cartas, evidenciando as principais cidades brasileiras, sobretudo no estado de São Paulo. Assim também, a leitura conjunta de textos e o diálogo sobre as funções, estrutura, formas e processos presentes nas respectivas cidades e regiões metropolitanas, como a de Campinas e São Paulo.

Em função da excursão didática a RMSP foi uma das mais trabalhadas em sala de aula

Fonte: http://juventude.sp.gov.br/portal.php/minha-cidade/reg_saopaulo

O projeto deu continuidade com excursão didática realizada a capital São Paulo em 09/11/2012, pela visita de 3 museus e espaços de referência: Memorial da América Latina, Museu do Futebol e Museu da Língua Portuguesa.

Alunos do 9º ano da Escola Estadual Prof. Pery Guarany Blackman de Itu em visita ao Memorial da América Latina

Além destas instituições foi possível dialogar e observar ao longo da trajetória vários fenômenos e questões associados ao fenômeno urbano: problemas ambientais e sociais, conurbação, verticalização, densidade populacional, redes, transportes, turismo e consumo das cidades, entre outros pontos.

No retorno da viagem, o projeto passa a sua fase de inserção dos recursos tecnológicos, cujo resultado esperado é a ampliação do debate travado ao longo das atividades por meio da rede mundial de computadores, com o conhecimento generalizado de ferramentas digitais como blogs, redes sociais, páginas da internet, softwares para produção de vídeos, quadrinhos, etc. 

Blog dos alunos Lucas, Murilo e Arthur sobre problemas urbanos: pobreza e periferia na cidade

Relembrando a produção de quadrinhos analógica para trabalho futuro em forma digital (hagaque)

JanainaMarina

O projeto ainda está em curso: os blogs iniciaram a parte final dos trabalhos, ainda restando a aprendizagem da produção de quadrinhos, que serão desenvolvidos nesta próxima semana, depois a produção de curtas com o movie maker e, por fim, as redes sociais e páginas da internet como forma de trabalho integrado entre currículo e a tecnologia.

Abraços,

Rafael F. de Oliveira